Niepubliczny Ośrodek Rewalidacyjno – Wychowawczy ” POD SKRZYDŁAMI”
Od 1 września 2016 w Stowarzyszeniu na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością „PRZYSTAŃ” im. Jana Pawła II rozpoczął działalność Niepubliczny Ośrodek Rewalidacyjno – Wychowawczy ” POD SKRZYDŁAMI”.
Placówka przeznaczona jest dla dzieci i młodych osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim oraz z niepełnosprawnością intelektualną z niepełnosprawnościami sprzężonymi.
Wychowankom w wieku 3-25 lat oraz ich rodzinom placówka zapewnia:
- rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych, zainteresowań,
- kompleksowe, wielospecjalistyczne, dostosowane do potrzeb i możliwości dziecka usprawnianie zaburzonych funkcji obejmujące m.in.
- zajęcia rewalidacyjno – wychowawcze,
- zajęcia rekreacyjne,
- zajęcia profilaktyczno – wychowawcze,
- zajęcia socjoterapeutyczne,
- wczesne wspomaganie rozwoju dziecka,
- terapię pedagogiczną,
- terapię logopedyczną,
- rehabilitację ruchową,
- wsparcie psychologiczne,
- realizację zgodnie z podstawą programową i na poziomie adekwatnym do stopnia rozwoju dziecka:
- obowiązku szkolnego i obowiązku nauki,
- rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego dla 6-latków
- wychowania przedszkolnego dla dzieci młodszych,
- wielopłaszczyznowe, zależne od aktualnych potrzeb, wspomaganie interesów osób z niepełnosprawnością oraz ich rodzin,
- naukę religii połączoną z przygotowaniem do przyjęcia sakramentów Eucharystii oraz bierzmowania,
- fachową edukację i opiekę prowadzone przez wykwalifikowaną, doświadczoną w pracy z osobami z niepełnosprawnością kadrę pedagogiczną i pomocniczą,
- zajęcia prowadzone indywidualnie lub w grupach, zależnie od potrzeb wychowanków,
- przyjazną, rodzinną atmosferę sprzyjającą optymalnemu wykorzystaniu potencjału dziecka i jego socjalizacji,
- ciekawe, urozmaicone, indywidualnie dobierane do potrzeb i możliwości dziecka zajęcia z wykorzystaniem komponentów:
- Ruchu Rozwijającego Veroniki Sherborne,
- pedagogiki Marii Montessori,
- kinezjologii edukacyjnej,
- integracji sensoryczno – motorycznej,
- metody ABA,
- metody Felicji Affolter,
- metody Newella C. Kepharta,
- programów aktywności Christophera i Marianny Knillów,
- Metody Ośrodków Pracy,
- wprowadzanie indywidualnie dobranej do potrzeb i możliwości percepcyjnych dziecka komunikacji alternatywnej, np. Makaton, Mówik, piktogramy;
- arteterapię wykorzystującą szeroko rozumiane media artystyczne (m.in. rysunek, teatr,taniec, muzyka), ekspresję twórczą i zmysłowy kontakt
z przyrodą do poznawania otaczającego świata oraz samego siebie;- biblioterapię: czytanie książek, oglądanie filmów,
- choreoterapię: elementy tańca,
- chromoterapię: wykorzystywanie terapeutycznego oddziaływania kolorami, barwami,
- dramatoterapię: obcowanie ze sztukami teatralnymi,
- estetoterapię: doznania estetyczne, kontakt z pięknym otoczeniem, dziełami sztuki,
- ergoterapię: terapia zajęciowa,
- ludoterapię: gry i zabawy,
- muzykoterapię: przez muzykę,
- dendroterapię: obcowanie z drzewami i przejmowanie ich dobroczynnego wpływu na organizm ludzki.
Szczegółowe informacje można uzyskać:
pod numerem telefonu: 606 508 621
lub pisząc na adres e-mail: podskrzydlami@onet.com.pl
